Тренажери з математики
Створювали книжечку Наш клас-сім'я. Вклеяли у Щоденник вражень
У Щоденнику вражень є картка. Поговоріть з дітьми по її змісту
25 вересня
Українська мова - Слухання 7 КОЛЬОРОВИХ КАЗОК
по прописах с.15 - друкування буки Нн.
Входження в картинуУ папках для розчитуваання є картинка "Осінь в гостях у лисички" Обговорювали за питаннями: Хто зображенийна картині? Який настрій у герїв? Які переважають кольори і чому? Де б хотіли опинитися на картині і чому?
На звороті картки є вірш. Вивчити будь-яку частину вірша ( кількість куплетів на вибір, по можливості)
ЯДС - по зошиту с.21- 22 .
24 вересня
ЯДС - по підручнику с.28 завдання. Говорили про органи чуття та як вони допомагають досліджувати довкілля. Зошит с.20. Намалювати на аркуші А 4 Моє улюблене місце у довкіллі. Розповісти про нього ( по бажанню)
Українська мова - с.19 завдання 1-3. У зошитах писали елнментита букви Уу
Працювати з ТРЕНАЖЕРОМ ДЛЯ РОЗЧИТУВАННЯ
Математика - с.28 - 29. Порівнювали предмети та числа. Ознайомилися з поняттям "нерівність". Можна потренуватися порівнювати числа на тренажері
23 вересня
ЯДС - у Щоденнику вражень створювали Історію осіннього листочка. Вчитится розповідати історію за планом, що ми складали у зошиті ( Яка пора року? Про що мріяв листочок? Як потрапив на землю? Кого зустрів? Як заснув листочок? Які снилися йому сни?) Можна намалювати малюнок на аркуші А 4, щоб легше було розповідати.
Українська мова - у прописах писали букву Уу с.14 . Заповнити чек-лист після того, як сторінка буде дописана.Пояснення чек-листа на звороті зошита.
Працювати з ТРЕНАЖЕРОМ ДЛЯ РОЗЧИТУВАННЯ
По підручнику : с.18 вправа 1,2 - читати, вправа 3 - знайти малюнки тварин, визначити місце звука У у слові
Математика - с.26 - 27, тренуватися писати цифру 3 за зразком. Повторювали поняття: точка, відрізок, пряма, промінь.
22 вересня
ЯДС - працювали по зошиту на с. 19. Говорили про об'кти живої та неживої природи та про бережне ставлення до довкілля. На наступний урок вивчити мирилку ( хто не вивчив).
Українська мова - працювали у зошитах писали елементи та бкви Лл.
По підручнику : дітям які вчаться читати : с. - 17 завдання 1, прослухати текст вправи 2, порівняти ламу та верблюда, спробувати переказати прослухану інформацію
Дітям, які вміють читати; с.17 вправи1,2 - читання та переказ тексту, порівнюємо ламу та верблюда.
Математика - с.24 - 25, тренуватися писати цифру 2 за зразком. Ознайомилися із поняттями: точка, відрізок, пряма, промінь
21 вересня
ЯДС - працювали по зошиту на с.17-18. Завдання 3 на с.18 - допрацювати. По підручнику с.24 -25. Говорили про те, як піклуватися про домашніх улюбленців. Складали правила поводження з домашніми тваринами. На наступний урок вивчити мирилку ( хто не вивчив).
Українська мова - працювали у прописах на с.11- друквали укви Лл . По підручнику с.16 - читали слова з буквоюЛ, знаходили місце звука л у словах.
По підручнику : дітям які вчаться читати : с.14 -15 - повторювати склади та слова , с.16 завдання 1,2,
Дітям, які вміють читати; с.14 - 15 -повторити тексти, с.16 завдання 1,2,3
Математика - с.22 -23, тренуватися писати цифру 1 за зразком
18 вересня
ЯДС - працювали по зошиту на с.16. Говорили про те як зберегти дружбу та як можна помиритися. На наступний урок вивчити мирилку ( на вибір).
Українська мова - працювали у звичайних зошитах , писали елементи та літери Мм. По підручнику : дітям які вчаться читати : с.14 -15 завдання 1,2 - читати, Слухати тексти, які читають батьки. Вчитися відповідати на запитання по змісту тексту
Дітям, які вміють читати; с.14 - 15 - прочитувати самостійно, по можливості розказувати про що прочитали, відповідати на запитання по змісту тексту. Важливо вчитися слідкувати по тексту за попереднім читачем ( читаємо разом з дитиною по черзі)
17 вересня
ЯДС - працювали по зошиту на с.14 - 15. Говорили про те яким повинен бути справжній друг та як обирати друзів. На с.15 дописати імена друзів з якими є спільні захоплення.
Математика - працювали на с.20 -21. Виконували завдання на карточці ( вона у зошиті)
Українська мова - у прописі с.10 . Допрацювати повністю сторінку, хто не встиг закінчити. По підручнику : дітям які вчаться читати : с.14 завдання 1,2 - читати, завдання 3 - слухати текст, читають батьки.
Дітям, які вміють читати; с.14 завдання 1,2,3 , ( прочитувати самостійно, по можливості розказати про що прочитали, задавати їм запитання по змісту тексту)
Слухали казку
16 вересня
ЯДС - працювали по зошиту на с.13. Говорили про друзів, ігри в які люблять гратися з друзями.
Математика - працювали на с.18 - 19. Порівнявали групи предметів між собою, визначали більше / менше і на скільки.
Українська мова - у прописі с.8 дописали другу частину аркуша букви Аа, с.9 - буква Оо. По підручнику с.13 - знаходили букву о в словах, читали слова, слухали і обговорюввли текст вправи 3. Розмальовували малюнки, знаходили слова на задану літеру. Вклеяли у прописи вгорі сторінки ( вклеяти кутиком, щоб не заклеяти написані літери)
15 вересня
ЯДС - працювали по зошиту с.11-12, по підручнику с.16 -17. Читали і обговорювали комікс( хай діти розповідають по малюнках історію повними реченнями)
Доповнили Наші правила ще однією сторінкою
Математика - працювали на с.15,16,17
Українська мова 1 група - у прописі дописали другу частину аркуша букви Аа, писали у зошитах зразки букви А та її елементи
Українська мова 2 група - у прописі писали першу частину аркуша букви Аа, По підручнику с.12.
14 вересня
ЯДС - повторювали Правила нашого класу. Додали ще одне правило. Додали його до книжечки.
Математика - працювали у зошиті с.12 - 14. Тренувалися орієнтуватися : право-ліво,
Українська мова 1 група - по підручнику с.12. По пропису с.8 ( перша половина аркуша). Отримали картки
Музика - розучували пісню
11 вересня
ЯДС - працювали по зошиту - с.9 завдання 1,2, с.10 завдання 1,2. По підручнику с.12 - 13. Обговорювали зміст вірша. Висловлювали ідеї: як зробити життя у класі більщ комфортним. Обговорювали наші правила ( книжечка)
Англійська мова -працювали у зошиті с.7
Українська мова - по підручнику 11. По пропису с.7
10 вересня
ЯДС - працювали по зошиту - с.7-8. Опрацьовували наступне правило
Математика -працювали по зошиту с.10 - 11. Опрацьовували поняття : більший-менший, Лічили предмети в межах 10, працювали за зразком.
Українська мова 2 група - по підручнику с.8 - 9 . Вчилися складати розповідні та питальні речення за малюнками, Визначали істинні та хибні твердження.Говорили про мовні та немовні звуки. По пропису працювали на с. 5-6
9 вересня
ЯДС - працювали по зошиту - с. 5 - 6. Говорили про безпеку на дорозі, про правила дорожнього руху. Описвали свій рюкзах, розповідали про його особливості. Допрацювати завдання 2 на с.5 та завдання 4 на с.6. Обговорювали нове правило. Вдома розмалювати і вклеяти у книжечку. Книжечку носимо з собою у Щоденнику вражень.
Математика - с. 8 - 9. Опрацьовували поняття : більший-менший, Лічили предмети в межах 10, працювали за зразком.
Українська мова 1 група - по підручнику с.8 - 9 . Вчилися складати розповідні та питальні речення за малюнками, Визначали істинні та хибні твердження.Говорили про мовні та немовні звуки. По пропису працювали на с. 5-6
8 вересня
ЯДС - працювали над створенням книжечками Мої правила у школі
Математика - с. 6 - 7 завдання 1,2,3,4.5,6 . Порівнювали предмети у групах, вивчили назви ліній (попередня сторінка), працювали з геометричними фігурами. У завданні 4 червоним кольором визначали чотирикутники, їх 2 фігури.
Українська мова - по підручнику с.8 . Вчилися складати речення. Ознайомилися із питальнми та окличними реченнями. По пропису с. 4
7 вересня
ЯДС - працювали по підручнику с.7 завдання 2,3,4. Розповідали про себе, свої захоплення, улюблені види діяльгості. По зошиту - с. 4 завдання 2,3,4. Тренуватися розповідати про себе та своїх друзів.
Математика - с. 4 - 5 завдання 1,2,3,4. Знаходили спільні та відмінні ознаки предметів, об'єднували предмети у групи, порівнювали кількість предметів у групах.
Українська мова - по підручнику с.7 визначали слова- назви дій, описували малюнки,обирали правильні відповіді. По пропису с.3 - розмалювали малюнки, називали слова- назви дій, писали за зразком
Немає коментарів:
Дописати коментар